WYMAGANIA EDUKACYJNE KL. IV SP
- Na ocenę dopuszczającą wymaga się, aby uczeń:
- znał regulamin pracowni komputerowej;
- potrafił bezpiecznie obchodzić się z komputerem;- przestrzega podstawowych zasad współżycia, również w świecie wirtualnym;
- znał urządzenia wchodzące w skład zestawu komputerowego;
- poprawnie posługuje się myszką i klawiaturą;- potrafił uruchomić płytę w napędzie CD-ROM;
- z pomocą nauczyciela tworzył folder;
- wiedział, co to jest i potrafi uruchomić edytor grafiki;
- wykonywał proste rysunki w edytorze grafiki z pomocą nauczyciela;
- z pomocą nauczyciela zapisywał informacje na dysku;
- potrafił pisać krótkie teksty w edytorze tekstu;- potrafi przy pomocy nauczyciela wykonywać proste obliczenia w arkuszu kalkulacyjnym;- potrafi przy pomocy nauczyciela wykonać prosty wykres;- przy pomocy nauczyciela wykonuje prostą prezentację;- przy pomocy nauczyciela potrafi sterować żółwiem w trybie bezpośrednim (Logo);- przy pomocy nauczyciela korzysta z zasobów Internetu;Na ocenę dostateczną wymaga się, aby uczeń posiadał wiadomości i umiejętności obowiązujące na ocenę dopuszczającą oraz:
- dobrze posługuje się myszką i klawiaturą;
- znał urządzenia wchodzące w skład zestawu komputerowego i wiedział, do czego służą;
- potrafił podzielić urządzenia na wejściowe i wyjściowe;- potrafił korzystać z informacji umieszczonych na płycie CD-ROM;
- potrafił stworzyć folder i nadać mu nazwę;
- potrafił wykonywać proste rysunki w edytorze grafiki;
- potrafił pisać w edytorze tekstu;
- wiedział jak napisać polski znak i wielką literę;- potrafi wykonywać proste obliczenia w arkuszu kalkulacyjnym;- potrafi wykonać prosty wykres;- wykonuje prostą prezentację;- potrafi sterować żółwiem w trybie bezpośrednim (Logo);- korzysta z zasobów Internetu;Na ocenę dobrą wymaga się, aby uczeń posiadał wiadomości i umiejętności obowiązujące na ocenę dostateczną oraz:
- przestrzega zasad współżycia, również w świecie wirtualnym;
- znał różne urządzenia komputerowe i wiedział, do czego służą;
- potrafił stworzyć folder w wyznaczonym miejscu na dysku;
- potrafił przenosić i kopiować pliki oraz foldery;
- wykonywał rysunki w edytorze grafiki i korzystał ze wszystkich jego narzędzi;
- pisał teksty w edytorze tekstu i korzystał z jego narzędzi;- potrafi wykonywać obliczenia w arkuszu kalkulacyjnym;- potrafi wykonać wykres w arkuszu kalkulacyjnym;- potrafi wykonać prezentację;- potrafi zdefiniować procedurę bez parametru;- posługuje się programami multimedialnymi i edukacyjnymiNa ocenę bardzo dobrą wymaga się, aby uczeń posiadał wiadomości i umiejętności obowiązujące na ocenę dobrą oraz:
- wykonywał wszystkie operacje na folderach i plikach;
- wykonywał rysunki w edytorze grafiki i biegle posługiwał się jego narzędziami;
- pisał teksty w edytorze tekstu i biegle posługiwał się jego narzędziami;- biegle potrafi tworzyć formuły i wykonywać obliczenia w arkuszu kalkulacyjnym;- potrafi wykonać wykres w arkuszu kalkulacyjnym z wykorzystaniem opcji;- potrafi zdefiniować procedurę z parametrem;Na ocenę celującą wymaga się, aby uczeń posiadał wiadomości i umiejętności obowiązujące na ocenę bardzo dobrą oraz:
Uczeń samodzielnie wykonuje na komputerze wszystkie zadania z lekcji i zadania dodatkowe. Jego wiadomości i umiejętności wykraczają poza te, które są zawarte w programie zajęć komputerowych. Jest aktywny na lekcjach i pomaga innym. Ćwiczenia na lekcji wykonuje bezbłędnie, także dodatkowe, trudniejsze zadania. Bierze udział w konkursach informatycznych, przechodząc w nich poza etap wstępny. Wykonuje dodatkowe prace informatyczne, takie jak pomoc innym uczniom oraz nauczycielom w wykorzystywaniu komputera na lekcjach.Opracowała: Urszula Włodarczyk