HARMONOGRAM DNIA PRACY ŚWIETLICY
7.00 – 9.30 zajęcia według zainteresowań uczniów:
Ø dowolne gry stolikowe (memo, bierki, pchełki, domino itp.)
Ø zabawy tematyczne w kącikach zabaw (z wykorzystaniem klocków różnego typu)
Ø zabawy z kartką i ołówkiem
Ø czytanie literatury dziecięcej, książeczek
Ø zabawy swobodne
Ø słuchanie muzyki
Ø pogadanki tematyczne
9.30 – 11.30 zajęcia programowe:
Zajęcia programowe prowadzone przez wychowawców zgodnie z rocznym planem pracy:
Ø zajęcia plastyczno – techniczne rozwijające zainteresowania i zdolności plastyczne
Ø zajęcia muzyczno - relaksacyjne rozwijające zainteresowania muzyczne, nabywanie umiejętności słuchania muzyki klasycznej i relaksacyjnej, rozwijanie małej i dużej motoryki poprzez zabawy przy muzyce, wprowadzenie elementów pantomimy itp.
Ø zabawy integracyjne (zabawy z chustą animacyjną, kształtujące umiejętność współpracy w grupie)
Ø zabawy ruchowe: w sali lub na powietrzu rozwijające zainteresowania sportowe
Ø zajęcia rozwijające mowę i myślenie: różne formy pracy z tekstem kształcące umiejętność słuchania, opowiadania, wczuwania się w różne role, inscenizowania, ćwiczenie i rozwijanie pamięci, wzbogacanie słownictwa, rozwijanie wyobraźni. Rozwiązywanie konkursów, quizów, zagadek, rebusów itp.
11.30 – 13.30 obiad/zabawy według zainteresowań uczniów
Ø wyjście do stołówki szkolnej
Ø doskonalenie czynności samoobsługowych
Ø kształtowanie odpowiednich nawyków z zakresu zdrowia, odżywiania i higieny
Ø przypomnienie zasad kulturalnego zachowania się w stołówce i podczas spożywania posiłku, mycie rąk
Ø zabawy według zainteresowań uczniów
13.30 – 15.30 zajęcia programowe:
Zajęcia programowe prowadzone przez wychowawców zgodnie z rocznym planem pracy:
Ø zajęcia plastyczno – techniczne rozwijające zainteresowania i zdolności plastyczne
Ø zajęcia muzyczno - relaksacyjne rozwijające zainteresowania muzyczne, nabywanie umiejętności słuchania muzyki klasycznej i relaksacyjnej, rozwijanie małej i dużej motoryki poprzez zabawy przy muzyce itp.
Ø zabawy integracyjne (zabawy z chustą animacyjną, kształtujące umiejętność współpracy w grupie)
Ø zabawy ruchowe na powietrzu lub w sali gimnastycznej rozwijające zainteresowania sportowe.
Ø zajęcia rozwijające mowę i myślenie: różne formy pracy z tekstem kształcące umiejętność słuchania, opowiadania, wczuwania się w różne role, inscenizowania, ćwiczenie i rozwijanie pamięci, wzbogacanie słownictwa, rozwijanie wyobraźni. Rozwiązywanie konkursów, quizów, zagadek, rebusów itp.
Ø odrabianie pracy domowej z dziećmi
15.30 – 17.00 zajęcia indywidualne według zainteresowań uczniów:
Ø zabawy swobodne dzieci
Ø oglądanie filmów na DVD
Ø prace użyteczne na rzecz świetlicy (przygotowanie gazetki oraz elementów dekoracji świetlicy itp.
*Plan dnia może ulegać modyfikacjom w zależności od potrzeb i aktywności dzieci, a także warunków pogodowych.