• AKTUALNOŚCI

  • AKTUALNOŚCI

          • DZIEŃ OTWARTY W "JEDYNCE"

            • DZIEŃ OTWARTY W "JEDYNCE"

            • We wtorek, 25.03.2025 r. o godz. 17:00 odbył się Dzień otwarty dla przyszłych pierwszoklasistów, podczas którego dzieci wraz z rodzicami odkryli tajemnice naszej Szkoły. 

              Zapraszamy na wirtualny spacer po naszej szkole! Dziękujemy wszystkim dzieciom i nauczycielom, którzy wzięli udział w filmie. Jesteśmy bardzo dumni, że uczniowie aktywnie uczestniczyli w tym projekcie i włożyli serce w każdy detal.

          • DBAMY O NASZĄ PLANETĘ

            • DBAMY O NASZĄ PLANETĘ

            • Koło przyrodnicze klas I-III realizuje program Światowy Dzień Wody z Polską Akcją Humanitarną. Uczniowie przeprowadzili akcję informacyjną na terenie szkoły oraz przygotowali gazetkę ścienną, aby zwiększyć świadomość na temat ochrony zasobów wodnych. To ważne, by już od najmłodszych lat uczulać na konieczność dbania o naszą planetę!

              Światowy Dzień Wody – święto ustanowione przez Zgromadzenie Ogólne ONZ, obchodzone corocznie 22 marca /wikipedia.pl/

          • WIOSNA, ACH TO TY?

            • WIOSNA, ACH TO TY?

            • PIERWSZY DZIEŃ WIOSNY w naszej szkole! Odwiedziła nas Pani Wiosna. Dzieci zaangażowały się w ozdobienie jej sukni. Udekorowały dla niej także swoje sale.

              3
          • ŚWIĘTO RÓŻNORODNOŚCI I AKCEPTACJI

            • ŚWIĘTO RÓŻNORODNOŚCI I AKCEPTACJI

            • Podczas Światowego Dnia Osób z Zepołem Downa dzieci z naszej szkoły przeczytały wspólnie opowieść "Żółte kółka. Mam na imię Inna". Pojawiło się też sporo kolorowych skarpetek na nogach i kartkach.

          • Z WIZYTĄ W OCH-TEATRZE

            • Z WIZYTĄ W OCH-TEATRZE

            • Po omówieniu „Zemsty” Aleksandra Fredry uczniowie trzech klas siódmych 20 marca wybrali się do Och-Teatru w Warszawie, by obejrzeć adaptację działa w reżyserii Waldemara Śmigasiewicza. Młodzież podziwiała warsztat pracy znakomitych aktorów wcielających się w główne role.

              Szczególnie spodobał się pan Artur Barciś w roli Papkina oraz pan Cezary Żak w roli Cześnika. Wspaniałych wrażeń dostarczyły także kreacje aktorskie Klary i Podstoliny.

              Uważni widzowie dostrzegli symbolikę rekwizytów, elementów scenografii i charakteryzacji. Zamiast zamku jest licha zagroda, zamiast muru – rozpadający się płotek, ale duma, ambicje, słowa i urazy - wielkie.

              Na szczęście konflikt Cześnika z Rejentem zakończył się zgodą, jak chciał tego hrabia Fredro.

              Magdalena Wardzińska - nauczycielka j. polskiego

          • SUKCES UCZNIA

            • SUKCES UCZNIA

            • Pierwszy raz w historii szkoły nasz uczeń znalazł się w "ekskluzywnym towarzystwie młodych, zdolnych dzieci i młodzieży, przed którymi przyszłość otwiera się w większym stopniu" - Tak m.in o Franciszku Araku mówili organizatorzy XIX Międzynarodowego Konkursu Informatycznego "Bóbr". Franek zdobył w nim II MIEJSCE. To ogromny sukces i zwieńczenie pracy Franka nie tylko w domu i na lekcjach, ale również na zajęciach MilanKodu prowadzonych od kilku lat w naszej szkole. Franek odebrał nagrodę w Auli Wydziału Matematyki i Informatyki UMK w Toruniu. Serdecznie gratulujemy i jesteśmy dumni!!!

          • DZIEŃ ŚW. PATRYKA

            • DZIEŃ ŚW. PATRYKA

            • 17 marca w naszej szkole obchodziliśmy Dzień Świętego Patryka, który został zorganizowany przez nauczycieli języka angielskiego! Cała szkoła wypełniła się zielonym kolorem. Ubraliśmy sie tak, aby uczcić to irlandzkie święto. Zieleń to narodowy kolor Irlandii, nawiązujący do trawiastego krajobrazu wyspy i symbolizujący koniczynę przypisywaną tradycyjnie świętemu Patrykowi. Irlandczycy w wielu miastach organizują festyny i uliczne pochody, w których dominuje kolor zielony. Było dużo zabawy i ciekawych aktywności. Dziękujemy wszystkim za zaangażowanie i wspólne świętowanie!

          • "LEKCJA W KINIE"

            • "LEKCJA W KINIE"

            • We wtorek, 4 marca, uczniowie klas 7 oraz uczestnicy Koła informatycznego wzięli udział w multimedialnej "Lekcji w kinie" pt. "Sztuczna inteligencja. Sprzymierzeniec czy wróg?" w grodziskim Centrum Kultury. Warsztaty stanowiły doskonałą okazję do zgłębienia tematyki związanej z wpływem sztucznej inteligencji na nasze codzienne życie. Uczestnicy poznali zarówno możliwości, jakie niesie rozwój nowoczesnych technologii, jak i potencjalne zagrożenia związane z ich niekontrolowanym wykorzystaniem.

              Podczas zajęć uczniowie dowiedzieli się między innymi, kim był Alan Turing – pionier informatyki, oraz zapoznali się z pojęciami takimi jak deepfake i spoofing. Zdobytą wiedzę mogą wykorzystać do analizy rzeczywistości cyfrowej, rozpoznawać te zjawiska i skutecznie się przed nimi chronić.

              Po multimedialnej lekcji, uczniowie obejrzeli film pt. "Lars jest LOL", który porusza ważne tematy związane z odmiennością, niepełnosprawnością i relacjami międzyludzkimi. To także doskonały sposób na podjęcie dyskusji o empatii, szacunku i tolerancji wobec osób z niepełnosprawnościami. Istotnym wątkiem była także cyberprzemoc, która w dobie cyfrowego świata jest wciąż aktualnym problemem. Historia przedstawiona w filmie pokazała, że przyjaźń i otwartość mogą przełamać uprzedzenia, a każde dziecko zasługuje na akceptację, wsparcie i wyrozumiałość.

              To była niezwykle wartościowa lekcja – zarówno o nowoczesnych technologiach, jak i o wartościach społecznych, które kształtują naszą codzienność.

          • MINICITI - EDUKACYJNE MIASTO DZIECI

            • MINICITI - EDUKACYJNE MIASTO DZIECI

            • MINICITI to miniaturowe miasteczko, w którym dzieci mogą wcielać się w różne role zawodowe i zdobywać swoje pierwsze, cenne doświadczenia. Klasy: 3a i 3c wbrały się do MINICITI. Poznali tam wiele ciekawych zawodów. Za swoją pracę otrzymali wynagrodzenie wyrażone w miasteczkowej walucie (Miniasach), a po odprowadzeniu podatku mogli wydać zarobione pieniądze w lokalnym Sklepiku Marzeń, albo zaoszczędzić. W miasteczku zawodowym edukacja odbywa się przez doświadczanie, zdobywanie praktycznych umiejętności i rozwijanie kompetencji przyszłości.